Если вы хотите, чтобы ваш ребенок вырос, понимая окружающий его мир,
полный желания служить этому миру, добавьте в его жизнь домашнее животное.
Джексон Гэлакси

Дорогие друзья, как и обещали, мы продолжаем учёбу по страницам книги известного кошачьего психолога и кошачьего папы Джексона Гэлакси «Кот Моджо». Как воспитать в ребенке правильное отношение к кошкам? Мы разрушили мифы о несовместимости проживания в одном доме маленьких детей и кошек, а сейчас продолжим тему. Напоминаем, что многие новые для нас термины и понятия были растолкованы в наших предыдущих статьях по книгам Джексона Гэлакси. Надеемся, кому-то советы кошачьего психолога и кошачьего папы Джексона Гэлакси помогут.

ВЗРОСЛЕЮЩЕЕ МОДЖО: РАННЕЕ ДЕТСТВО И СОКРАЩЕНИЕ РАЗРЫВА МЕЖДУ РЕБЕНКОМ И КОШКОЙ
Большая часть нашей роли как родителей в ранние годы отношений ребенка и кошки находится где-то между дипломатом и судьей. Мы пытаемся защитить одного от непреднамеренных действий или реакций другого, с одновременным укреплением взаимоуважения между ними. Как только ребенок начнет ходить и становится способен лучше ориентироваться в окружении, мы можем начать прививать те главные основополагающие «можно» и «нельзя» здания Моджо, которые на всю жизнь объединят ребенка и кошку вместе как лучших друзей.

ЖИВОТНЫЕ ТОЖЕ ИСПЫТЫВАЮТ ЭМОЦИИ
Эмпатия и уважение это два наиболее ценных достоинств Моджо, которые дети когда-либо смогут узнать, когда речь идёт об их взаимоотношениях с кошками. В возрасте примерно трех или четырех лет дети начинают формировать в слова свои собственные эмоции. Они могут задавать вопросы наподобие «а что значит бояться или быть счастливым?». Также это тот возраст, когда дети начинают понимать эмоции других людей. Они начинают понимать, что у других личностей есть свои собственные мысли и чувства (способность, известная как модель сознания).

Чем больше ваш ребенок воспринимает кошку как живое существо, равное ему самому, тем точнее он может идентифицировать эмоции кошки. И здесь вы можете помочь ему провести параллели. Например, вы можете спросить: «когда происходит что-то страшное, что ты чувствуешь?» и, независимо от того какой вы получите ответ, вы можете сказать «а как ты думаешь, когда случается что-то пугающее, Мурзик чувствует то же самое?». Разумеется, позитивные чувства тоже замечательно работают. Например, «что ты чувствуешь, когда мы идем кататься на карусели?» и, независимо от того какой вы получите ответ, «как ты думаешь, Мурзик чувствует то же самое, когда ты с ним играешь?» С этого момента вы можете использовать подобный диалог, чтобы поговорить о комфорте, любви и физической боли. Такие вопросы и способ, с помощью которого вы направляете ответы вашего ребенка, являются корнями эмпатии и краеугольными камнями для глубоких взаимоотношений с животными в будущем.

ЧТО ДЕЛАТЬ «МОЖНО», РЕКОМЕНДАЦИИ ОТ КОШАЧЬЕГО ПАПЫ МОДЕЛИРОВАНИЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ НА ОСНОВЕ СОСТРАДАНИЯ
Прежде всего, для демонстрации того, как нужно обращаться с кошкой, используйте плюшевую игрушку: объясните, что нельзя тянуть за хвост или уши и что гладить кошку надо нежно. Если ваш ребенок грубо обращается с плюшевой игрушкой, попросите его представить, что он кот и спросите, что бы он почувствовал, если бы кто-то обращался с ним так же грубо. Затем научите ребенка, как правильно гладить кошку и покажите те места на теле кошки, где она больше всего любит, чтобы её гладили, а это, как правило, вокруг щёк (об этом мы расскажем позже в разделе о методе Микеланджело).

Вы уже должны знать, какие именно поглаживания любит ваша кошка, но для большинства детей самые безопасные это поглаживания одним пальцем или всей ладошкой. Это также самое подходящее время для детей, чтобы узнать о том, что коты не пугаются, когда их непрерывно гладят от головы до хвоста, но это касается не всех котов и поэтому, чтобы избежать чрезмерной стимуляции таким поглаживанием, лучше его избегать. Можно оставаться на один шаг впереди игры! Запомните: вы не можете обвинять маленького ребенка за его желание схватить, а кота за то, что он хочет убежать. Но большинство котов могут стерпеть только одну атаку, а потом они убегают, поэтому вам надо наблюдать, направлять и моделировать правильное поведение, чтобы помочь ребенку быть более мягким в отношении кота. Научите ребенка всегда разговаривать с котенком мягко и спокойно: никакого крика или громких возбужденных разговоров с котом или рядом с ним.

Учите ребенка правильному языку - ваш кот или кошка не «ОНО». Чувствую, что это «Можно» самое важное, потому что оно адресуется ситуации в целом и помогает закрепить то, что, мы надеемся, будет самым гуманным поколением в истории человечества. Преувеличение? Ни в коем случае! Усвоение до мозга костей понятия того, что «ОНО» это может быть чемодан или мяч, а не животное с бьющимся сердцем и эмоциями, поможет повернуть шкалу «не убий» в нашу пользу (и конечно в пользу миллионов кошек). Плюс, если речь идет о частных случаях, то есть вашей кошке, оно поможет кошке, чтобы к ней обращались так, как я здесь рассказал. Итак, всегда обращайтесь к кошке по имени или, по крайней мере, по половой принадлежности и содействуйте тому, чтобы ваш ребенок делал то же самое.

ЧТО ДЕЛАТЬ «НЕЛЬЗЯ», РЕКОМЕНДАЦИИ ОТ КОШАЧЬЕГО ПАПЫ
Никогда-никогда не будьте грубыми: Никакого битья, шлепков или поглаживания против шерсти (в направлении противоположном росту шерсти). Уважайте «личное пространство»: Не беспокойте кошек, когда они едят, спят, пользуются кошачьим лотком, прячутся в «коконах» или находятся в вертикальном пространстве. Руки - не игрушка: Никогда не бывает рано этому научить. Сосчитать нельзя, сколько кошек заканчивают жизнь в приютах, потому что думают, что руки это игрушки и это становится колоссальным препятствием для их адаптации. Будьте последовательны и используйте игрушки для игры. Руки нужны для того, чтобы держать другой конец интерактивной игрушки - которая в любом случае доставляет удовольствие в тысячу раз большее, чем поцарапанные руки, верно?

ОБУЧЕНИЕ РЕБЕНКА ОСНОВАМ ЯЗЫКА И ГОЛОСОВЫХ СИГНАЛОВ КОШЕК
Я всегда подчеркивал, что обучение детей развитию их собственного чувства эмпатии это более органичный процесс, чем просто дать им список того, что можно делать, а что нельзя. Подключившись к их ощущениям того, что бы они чувствовали и как реагировали в определенных ситуациях, становится легче говорить о том, как подходить к кошкам и когда не следует подходить к ним. Например, если кошка размахивает хвостом, глаза расширены или уши прижаты, то это говорит о том, что она в данный момент не очень расположена общаться. Низкое ворчание, мяуканье и, конечно, шипение или фырканье (неважно, признак ли это страха или возбуждения) это чистой воды предупреждения!

ЕЩЕ БОЛЬШЕ ИДЕЙ УСИЛЕНИЯ МОДЖО ДЕТЕЙ
Если вы хотите, чтобы дети еще более активно вовлекались в жизнь кошек, это здорово! Вот несколько идей: Вещи, которые ваши дети могут делать с кошками и для кошек: Пусть ваш ребенок помогает кормить кошку, так что бы кошка ассоциировала его с чем-то классным. Ваш ребенок может ухаживать за кошачьим садом; он может выращивать травы, такие как петрушка, шалфей или кошачья мята. В наше время есть очень много приспособлений, удобных для использования. Если маленькие дети имеют блок управления от интерактивной игрушки, то они могут играть с кошкой при условии, что они будут соблюдать скорость движения игрушки и не будут слишком быстро её перемещать, чтобы не испугать кошку (не говоря уже о том, что простая игрушка-удочка может напоминать средневековое оружие). Иными словами, с помощью родительского контроля и руководства интерактивная игрушка может быть отличным средством занять и ребенка и кошку, а также замечательным образовательным инструментом изучения природы Дикого Кота.

МОГУТ ЛИ ДЕТИ ПОМОГАТЬ ЗАБОТИТЬСЯ О КОШКАХ?
Очень много родителей хотят научить своих детей ответственности тем, что налагают на них повседневные обязанности по уходу за животными-компаньонами. Замечательно, что дети будут иметь понятие о том, что значит нести ответственность за чью-то жизнь и что значит быть опекуном и родителем домашнего питомца. Нам просто нужно помнить, что в этом случае будет разумно и что будет причиной их неудачи.

Уровень ответственности ребенка за заботу о кошке зависит от родителей. Вам нужно обсудить с вашими детьми потребности вашей кошки. Помогите им увидеть, что потребности кошки и их потребности не такие уж разные. Быть хорошим другом для домашних животных значит обеспечить им чистую постель и туалет. Кошкам нужна еда, вода, теплое и сухое место для проживания и врач, к которому их можно отвезти, если они заболеют. Должен ли 6-летний ребенок чистить кошачий лоток? Это зависит от ребенка. Но вообще то вы можете, по крайней мере, привлечь ребенка, чтобы он помогал вам выполнять обязанности по кормлению и чистке лотков. И снова день за днем жизнь дает нам в изобилии прекрасные возможности для укрепления эмпатии. Не забывайте постоянно напоминать ребенку, что это не просто повседневная обязанность, но и способ показать коту, как вы его любите. В конце концов, это то, что делает родитель; мы демонстрируем, как сильно мы любим членов своей семьи тем, что заботимся о них, кормим их, содержим в чистоте их комнаты и т.д.

ЛУЧШИЕ ДРУЗЬЯ НА ВСЮ ЖИЗНЬ: ВАША РОЛЬ В МОДЖО
Одной из причин, почему я так люблю рассказывать вам всё о наборе инструментов для кошачьего Моджо, это то, что если понятие становится больше, чем просто понятие, оно становится частью вас и вы всегда можете на него положиться, тогда оно становится даром для других и я имею в виду не только животных в вашей жизни, этот набор инструментов становится даром, который вы передаете своим детям. Формирование их собственного набора инструментов облегчает вашим детям повторение одного из основополагающих понятий общего Моджо: у вас взаимоотношения с котом. Поэтому вы обеспечиваете вашему ребенку не просто биологическое образование на тему о животных, но понятие и природу взаимоотношений. Они учатся, как слушать с состраданием и реагировать по отношению к другому так, как будто речь идет о его собственной жизни. Они также хорошо усвоят то знание, что качество взаимоотношений (с другими людьми или животными) будет в огромной мере зависеть от двух вещей: насколько хорошо вы разговариваете с ними и как точно вы можете интерпретировать и лучше реагировать на то, что они вам говорят.

В случае, если речь идет о наших взаимоотношениях с кошками, этот процесс может быть уникально сложным, так как он состоит из языкового и неязыкового общения - и давайте не будем забывать, что кошачий язык это настоящий иностранный язык. Очевидно, что разговорное (с помощью слов) общение это все те слова, с которыми вы обращаетесь к кошке и также все те слова, которыми вы пользуетесь, чтобы перевести то, что кошка в ответ вам продемонстрировала. Вы можете подумать «Что это может значить? Моя кошка не понимает, что я ей говорю, уж не говоря о том, чтобы думать». Но знайте, она понимает.

Неразговорное общение это больше об «ощущениях», которые вы показываете  - язык тела, эмоции, жесты - и то, что мы обычно воспринимаем как «безвредные неосязаемые активы», которые мы используем в присутствии наших любимых кошек, даже не думая о том, что они это заметят. Но они замечают, они действительно замечают.
И при разговорном и при неразговорном общении всегда ведется непрерывный диалог между вами и вашими кошками, об этом диалоге ваша кошка не только знает, но и часто реагирует. Поэтому фактор кошачьего Моджо в наших взаимоотношениях с кошкой в большей степени лежит на нас. В следующем разделе мы представим несколько наиболее важных идей, которые Джексон усвоил за прошедшие годы и они помогут обеспечить длительные и процветающие взаимоотношения с членами нашей семьи отряда кошачьих.

Продолжение темы построения взаимоотношений «человек-кот» следует. А благотворительный фонд «Кусочек счастья для бездомной кошки» будет признателен за отзывы.