Главное в дрессировке кошки - сделать вид, что ты отдал ей именно ту команду, которую она выполнила.

Дорогие друзья, мы продолжаем учёбу по страницам книги известного кошачьего психолога и кошачьего папы Джексона Гэлакси «Кот Моджо». О выстраивании отношений с нашими кошками, их воспитании, методах поощрения и наказания и т.д. мы достаточно подробно говорили в предыдущей статье. В продолжение этой темы познакомьтесь с инструментами обучения кошек стилю Моджо. Сегодня посвятим рассказ обучению кошек методом оперантного обусловливания с помощью «щелкунчика». Подробно о нем вам расскажет всемирно известный кошачий папа Джексон Гэлакси.

Обучение стилю Моджо
Вернитесь на минуточку в то время, когда вы были учеником: кто был вашим любимым учителем? Что в нём было такого, что этот человек всё еще хранится в вашей памяти? Может, потому, что он или она делали учебный процесс увлекательным? Потому, что он или она вкладывали в вас знание и в то же время делали так, что вы, наполняясь знаниями, любили его/её предмет? Каков бы ни был ответ, но не потому, что учитель просто представлял вам факты, которые вы запоминали и потом механически их воспроизводили для того, чтобы сдать экзамен и перейти в другой класс. Ваш любимый учитель давал своему предмету эмоциональную опору, эту причину следует рассмотреть. Как и любые родительские взаимоотношения, а именно такие у вас с вашими кошками, они предоставляют вам постоянную возможность чему-то обучать ваших котов. Но возможность учеников что-то изучить и потом сохранить в памяти усиливает именно психическая вовлеченность, которая привносится в каждую минуту обучения.Любой хороший учитель подтвердит, что только тогда вы будете уверены, что делаете все правильно, когда вы учите и одновременно учитесь. Дальше я в процессе обучения буду делать паузы и подчеркивать мысль о том, что обучение вашего кота это улица с двусторонним движением, это возможность для вас узнать что-то новое пока вы обучаете своего кота.

Когда я только начинал работать с кошками, всё вращалось вокруг трёх вещей: непосредственный практический опыт, наблюдение и “книжное обучение”. С последним была проблема, потому что по этой теме не было тонн информации, еще меньше я мог почерпнуть наблюдениями за миром кошек. Поэтому я обратился к своей подруге Нане Вил, которая работала в приюте ведущим инструктором по обучению собак. Нана была не только великим экспертом по собакам на эмпатическом уровне, она была ходячей энциклопедией, когда речь шла о хитросплетениях поведения животных и использования реабилитационной психотерапии.

Я жил в ритме следования повсюду за Наной и впитывал всё, что происходило, когда она работала как с приютскими животными, так и с домашними клиентами. Я воспринимал всё, что мог из её методов, пытаясь применить их к кошкам. Но один из самых ценных уроков от Нана пришёл ко мне неожиданным путём. Мы пошли вместе с ней в банк, чтобы положить на депозит зарплату, это было во вторник после Дня Памяти, что означало офигенное столпотворение в банке. Все в банке были в плохом настроении, потому что это был первый не посезону жаркий день и выход на работу после длительных праздников, к тому же очередь была такая, что выходила на улицу. Воздух был плотный от коллективной постпраздничной озлобленности.

Мы стояли в очереди и Нана рассказывала мне о методе обучения позитивным подкреплением так, как она применяет его в обучении собак. Случилось так, что прямо перед нами в очереди стояла вместе с мамой девочка лет 4 или 5. Неожиданно у неё началаськолоссальная вспышка ярости, она кричала и требовала мороженое. Через секунду все в помещении знали, чего хочет эта девочка, потому что требование выходило изо рта малютки с немыслимым пронзительным визгом, громкостью и страстью, вот так “Я ХОЧУ МОРОЖЕНОЕ!!!” А когда эти четыре слова не сработали, она своим действием реализовала определение детского приступа ярости, как оно дано в энциклопедии: сначала она начала яростно тянуть штанину своей мамы, продолжая требовать мороженого; затем упала на четыре конечности, начала бить пол головой, как мультипликационный герой, а потом перевернулась на спину, продолжая издеваться над полом с помощь пяток и нашими ушами, повышая тон непрекращающихся воплей уже до неслышимого человеком звука. Это был вполне себе спектакль, один из тех, которые по экспоненте повышают уровень вышеупомянутой коллективной постпраздничной озлобленности. Вишенкой на этом хреновом мороженом, доведшей всех до грани, включая меня, было поведение мамы этой хулиганки, которая попросту её игнорировала. Я реально разозлился и уже был готов что-то сказать. Нана схватила меня за руку и сказала, “Нет, просто смотри”. Наконец, после того, как девочка истощила свой арсенал вокальной и физической акробатики (и себя), она посмотрела на мать и молча поднялась с пола. После 5-секундной паузы женщина повернулась к дочери и спросила “Итак, что у нас сегодня на обед?” Лучше просто быть не могло. Нана почувствовала, что моё тело расслабилось и отпустила мою руку, увидев, что мне всё понятно. С улыбкой созерцающего Будды, в сравнении с предыдущим хаосом, она сказала, “Видишь, как это работает. Мы награждаем либо за шум, либо за молчание. Так учатся все”.

Первый урок Наны я никогда не забываю и не забуду - он лёг в основу моего преподавания и остался там через 20 лет: Каждый, от собак и кошек до цыплят, опоссумов, ослов, черепах. . . и людей. Все мы. Поощряемся ли мы за шум или за молчание, мы учимся по этому принципу.

ОСНОВНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ОБУЧЕНИЯ КОТА МОДЖО
Основы того, как я “обучаю” сведены к краткому списку методов. Это Завоевание Доверия, Дрессировка Кликером, Методика Нет/Да и Граница Проблемной Зоны, все с тенденцией положительного подкрепления.

О завоевании доверия мы, естественно, всё время говорим. Давайте взглянем на другие:
Дрессировка сигналом Кликера
Когда я впервые обратился к своей подруге Нана, инструктору по обучению собак с просьбой рассказать о дрессировке сигналами Кликера, она прямо заявила, что информации о применении такого метода к кошкам практически нет. Я абсолютно не возражал; у меня никогда не было желания сделать из кошки собаку. Я просто изучал каждый инструмент, какой мог найти, чтобы впоследствии мы могли вычислить, как его использовать, чтобы построить дом для кошачьего Моджо. Дрессировка Кликером основана на идеях методики выработки условного рефлекса по Скиннеру или оперантного обусловливания, выдвинутой Б. Ф. Скиннером. В 1940-х две его студентки Марьян и КеллерБреланд, взяли эти идеи для дрессировки артистов в своём интеллектуальном зоопарке.

Что сделало их методы обучения такими эффективными? Использование звука для сообщения животным, что они выполнили желаемое действие. Они использовали небольшой “излучатель шума”, который для обучения испускал. . . звук щелчка (по-русски назван Кликеромот английского Clicker). Сестры Бреланд обучили тысячи животных с помощью такого метода: цыплята играли в бейсбол, поросята несли деньги в поросячьи банки, а голуби управляли ракетами (хотелось бы, чтобы это было шуткой). В начале 1990-х Карен Приор предложила обучающие курсы с использованием сигнала для людей, дрессирующих собак. Сегодня это метод обучения животных гуманным и эффективным способом.

Итак, как работает обучение Кликером? Давайте разберемся. Вы учите своего кота, что звук щелчка немедленно приведет к вкусному угощению. Это называется “зарядка” кликера. Повторите несколько раз, чтобы помочь коту усвоить ассоциацию. Клик - угощение. Клик - угощение. А сейчас добавьте поведение. Всякий раз, когда кот делает что-то, что вам нравится, активируйте кликер. Это может быть поведением, которое вы “ловите” (когда кот что-то делает) или которое вы “формируете” тем, что соблазняете на поведение. При нужном поведении кота: клик - угощение. Это так просто: поведение - клик - угощение. Кликер это не команды, и это не дистанционное управление. Это мост к угощению и реакция на поведение, которое вам нравится. Если такое поведение будет подкрепляться, ваш кот будет всё больше вести себя так и в будущем.

Итак, для чего я использую обучение кликером? Практически ничего не изменилось с тех пор, как я впервые начал использовать этот метод, я имею в виду этот инструмент и когда этот инструмент подходит, я его использую. Например, я использую обучение кликером в приютах, где я чаще всего обучаю кошек разным трюкам, таким как сидеть, ждать и дай лапу. В приютах такая работа помогает кошкам почувствовать немного Моджо в незнакомой обстановке и даже может настроить их на то, чтобы подойти к передней решетке клетки чтобы поприветствовать потенциальных опекунов. Обучение занимает их мозги и тела и расширяет возможности персонала и волонтеров. Связь между ними и кошками крепнет и в конечном итоге получаются более пристраиваемые кошки.

За стенами приютов я не особо практикую такой метод. Не поймите меня неправильно - обучение кошек ради развлечения тоже ценно как для людей, так и для кошек. Например, я провожу курсы аджилити (то есть обучение кошек разным командам), которые помогут воспитанию Моджито в каждом коте, в этом случае обучение сигналам будет бесценно. Курсы обучения разным командам кошек отличаются от курсов для собак, потому что мы используем вертикальное пространство. Видеть кошку, которая никогда не поднималась вверх от земли, разгуливающей по кошачьей автостраде под потолком, как будто она находится на земле? Слушайте, это здорово, это истинное Моджо!

С другой стороны, обучать вашу кошку сидеть на кошачьем дереве вместо того, чтобы сидеть на обеденном столе во время вашего обеда, полезно и решает ваши общие проблемы: кошка хочет удобный пункт наблюдения, а вы хотите,чтобы она не сидела на вашем столе, хватая лапой еду с вашей вилки. Это может служить отличным применением обучения кликером. Также обучение кликером может помочь кошке иметьбольше уверенности, когда нужно зайти и выйти из переноски, а также принять переноску как дружелюбное место, при приёме лекарств без драки, даже при встрече новых членов семьи.

Всё сказанное выше это наиболее общепризнанные и полезные применения обучения кликером для ваших взаимоотношений с кошками. И ключевое слово: полезные. Если вы еще не знаете, я большой фанат Дикого Кота. В этом случае логично, что я не большой любитель использовать обучение кликером для трюков, которые я считаю унижающими. Роль, присвоенная человеком и роль, отданная кошке в процессе обучения кликером, требует огромного доверия со стороны кошки и огромного эмпатического внимания со стороны человека. Поэтому первый вопрос, который нужно задать себе, если вы хотите использовать обучение кликером, это: а полезно ли оно будет моей кошке, её Моджо и нашим взимоотношениям?

Конечно, разделение этого метода на плюсы и минусы очень условное. Несмотря на то, что он достаточно прост, он заслуживает более глубокого погружения. Если хотите подробно обучиться этому методу, существует большое количество ресурсов в форме видео, на websites и в книгах. Рекомендую начать с литературы Карены Приор.

Позвольте подвести итоги для большей ясности: Коты, в отличие от собак, не мотивируются мыслями, чтобы вам угодить. Коты, в общем и целом, со всей определённостью мотивируются едой. Чем больше им нравится какая-то определённая еда, тем более они восприимчивы к вашему влиянию и убеждению. Поэтомувы можете назвать метод целенаправленной мотивацией на еду или подкупом или дачей взятки, но если речь идет о работе с вашим котом, еда это не только старый испытанный инструмент, это ваш лучший друг. Когда мы говорим об “обучении” вашего кота, единственный наиболее критичный элемент, по крайней мере, из моего опыта, это найти такую еду, которая бы выходила из рамок простой мотивации в мистический мир вашего кота. Некоторые действия или поведение, такие как “сидеть” или “дай лапу”, могут быть выполнены предложением обычного угощения. Что делать, когда нужно создать положительную ассоциацию с чем-то, что является проблемой для вашего кота? В этом случае лучше всего иметь под рукой Джекпот (самый крупный выигрыш)!

Теперь, когда мы знаем, насколько монументальна роль Джекпота, мы приходим к первому потенциальному препятствию: разборчивость кошек в еде. Несмотря на то, что мы пытаемся найти иголку в стоге сена, Джекпот где-то там.
Вот несколько рекомендаций по его поиску:
Чистая тарелка.
Нет смысла даже начинать миссию по поиску Джекпота, если ваш кот сыт. Убедитесь, что он голоден. Если вы оставляете еду для кошки на сутки и она всегда в свободном доступе, Джекпот никогда не найдется.

Запах в первую очередь:
Если вы представите необработанное мясо и/или рыбу в их натуральном виде, вашего кота, естественно, потянет как минимум к одному из них. Поэтому начните с этого. Это лосось, говядина или цыпленок? Просто продолжайте их демонстрировать до тех пор, пока не увидите этот взгляд, расширенные глаза и гиперактивный нос, которые говорят “Ну-ка, что это там?”

Текстура:
Не меньше значит для кошки и ощущение еды. Например, если вы выяснили на основании теста на запах, что Джекпот завоевал лосось, то следующий шаг будет выяснить текстуру и таких может быть много. Кошачья еда бывает в виде паштета, кусков, маленьких кусков, лент, много подливки, мало подливки. . . вы понимаете. Что касается хрустящей текстуры, которая мотивирует так много котов, я не сторонник кормления сухим кормом, по крайней мере, не для основного блюда. Если ваш кот видит в сухом корме Джекпот, используйте его! Вместо главного блюда вы можете давать отдельные хрустящие кусочки в качестве угощения Джекпота.

Миф о столовых отходах:
Я не знаю, кто выдумал идею о том, что кошкам нельзя есть человеческую еду. Возможно, она появилась из-за приправ, таких как соль, лук, чеснок и другие специи, которые преобладают в человеческой еде и могут быть небезопасны для вашего кота. Вместе с тем, если ваш кот выказывает склонность к мясу или рыбе, предназначенной для человека, мы не можем позволить этому стоять на пути к ДЖЕКПОТУ! Поэтому, при отсутствии вышеуказанных приправ попробуйте давать тонкие ломтики вареного мяса или по-другому приготовленное для людей мясо. Помните, что вы не кормите этим самым крупным призом! Угощение предлагается в ограниченном и взвешенном количестве, а не в доступном свободном для всех количестве.

Поговорите с Диким Котом: Существует много причин держаться в стороне от гранул при кормлении кошек. Вот почему мне так нравится использовать в качестве угощения мясо, обработанное методом замораживания-высушивания. В нем есть всё, что нужно вашему коту и нет ничего, что ему не нужно; оно имеет хрустящую текстуру, что важно для кошек, заядлых любителей сухого корма, и его можно, в качестве простого угощения, разбить на маленькие кусочки, что позволит такому угощению оставаться соблазнительным долгое время.

Если вы найдете Джекпот, сохраните его как Джекпот! Ваше сознание и сдержанность имеют абсолютно критическое значение, когда речь идёт о том, сколько и как часто давать угощение. Угощение следует рассматривать как особые, ценные деликатесы, которые выдаются только в особых случаях. Слишком часто мне приходится наблюдать людей, которые из лучших побуждений импульсивно осыпают своих кошек угощениями потому, что их кошка милая, или потому, что они чувствуют за собой вину, уходя из дома на целый день или просто… потому что. В результате такого поведения угощение теряет свою магию, а вы теряете одну из редких возможностей повлиять на своего кота. О методике обучения кошек Нет/Да и Граница Проблемной Зоны с тенденцией положительного подкрепления мы будем рассказывать в следующих статьях по книге нашего любимого Гуру кошачьей психологии Джексона Гэлакси.

От автора: хочу попробовать научить своего кота хотя бы здороваться с помощью метода оперантного обусловливания, чтобы повысить ему и так высокое Моджо, но кажется, это будет нелегко. Как вы думаете?
Благотворительный фонд «Кусочек счастья для бездомной кошки» будет признателен за отзывы.